Plat učiteľa je neurčitá kategória. Z dôvodu zmien v legislatíve týkajúcej sa prírastku peňazí pre učiteľov sa výška prostriedkov pridelených na platy v rozpočte nezmenila. Zmenil sa systém rozdeľovania týchto prostriedkov príjemcami.
Inštrukcie
Krok 1
Pred vykonaním zmien pozostával učiteľský plat z dvoch častí. Prvým je určitá stanovená tarifa (suma, ktorá priamo závisela od kvalifikácie učiteľa, jeho odpracovaných rokov, počtu hodín v danom predmete). Druhou časťou je nadtarifný fond, z ktorého sa uhrádzali platby za mimoškolské práce a ďalšie ďalšie záťaže (zodpovednosť za konkrétny kabinet, vedenie triedy atď.).
Krok 2
Teraz sa zmenil princíp vyplácania platov učiteľov. A záleží to hlavne na intenzite práce a počte detí v triede. Všetky ceny sú založené na určitej tarifnej sadzbe, ktorá je stanovená na základe kategórií Jednotného sadzobníka. Vypočítava sa takto: 18 hodín týždenne pre stredné a vysoké školy, 20 hodín pre základné školy. Predtým boli tieto ukazovatele dostatočné na získanie určitej sumy. Teraz učiteľ túto sumu dostane, iba ak pracuje s rovnakým počtom hodín, okrem toho sa však zohľadňuje aj obsadenosť tried (20 ľudí v dedine, 25 v meste). Toto rozdelenie finančných prostriedkov by malo rozlišovať aktívnych a neaktívnych učiteľov. Aktívni ľudia budú môcť zvýšiť svoje mzdy aj prostredníctvom stimulačných platieb.
Krok 3
Motivačné platby sa musia vyplácať zo špeciálne vytvoreného motivačného fondu. Distribuujú sa v závislosti od kritérií kvality práce. Každá vzdelávacia inštitúcia má svoje vlastné kritériá. Spravidla sa ďalšie zárobky pripisujú tým učiteľom, ktorí majú akademické tituly, štátne vyznamenania alebo titul „Čestný pracovník“, „Najlepší učiteľ“atď. Hlavnou podmienkou je, aby tieto tituly získali v oblasti vzdelávania. A samozrejme, učiteľovi sa za výsledky jeho práce vyplácajú ďalšie peniaze. Môže to byť kvalita vzdelávania študentov jeho triedy, ochrana zdravia študentov a rozvoj pedagogickej tvorivosti. Podľa toho platí, čím viac učiteľ urobí pre školu a študentov a pre svoj vlastný tvorivý rast, tým vyšší bude jeho plat.
Krok 4
S takouto schémou hodnotenia práce učiteľa musíte starostlivo skontrolovať, v ktorej škole učiteľ pracuje. Napríklad úspech detí na vidieckej škole a detí na elitnom lýceu v hlavnom meste bude úplne iný. To znamená, že systém rozdeľovania peňazí sa určuje na základe parametrov oblasti. Pri výpočte stimulačnej časti platu je potrebné zohľadniť aj ostatné kritériá, ako napríklad materiálne vybavenie školy, technické možnosti samotného učiteľa a mnohé ďalšie.
