Pre rôzne pedagogické komisie sa zvyčajne vyžaduje charakteristika predškoláka, ktorú zostaví učiteľ predškolskej vzdelávacej inštitúcie, ktorú navštevuje alebo navštevoval. Čo by malo byť v tejto charakteristike napísané a aké sú štandardy pre jej napísanie?
Inštrukcie
Krok 1
Popis urobte čo najúplnejšie, nenechajte sa však uniesť slovami s emocionálne expresívnou konotáciou. Zároveň sa snažte vyhnúť zbytočným detailom a nadbytočnosti informácií, aby ste mohli dieťa charakterizovať a opísať situácie jeho interakcie s rovesníkmi a dospelými. Nenahrádzajte lekárske (napr. Hyperaktívne) alebo psychologické (agresívne, pasívne) koncepty svojimi vlastnými skúsenosťami.
Krok 2
Na začiatku uveďte charakteristiku celého mena predškoláka, dátum narodenia, číslo vašej predškolskej vzdelávacej inštitúcie, skupinu a dĺžku pobytu dieťaťa v materskej škole. Ak bolo dieťa k vám preložené z inej predškolskej vzdelávacej inštitúcie, uveďte dôvod preloženia (napríklad v súvislosti s presídlením rodiny atď.).
Krok 3
Napíšte, ako skoro sa dieťa prispôsobilo v skupine, ako komunikuje s rovesníkmi, s dospelými. Posúďte úroveň prispôsobenia a popíšte vlastnosti hernej činnosti predškoláka.
Krok 4
Zvýraznite hlavné ťažkosti s učením (alebo ich nedostatok). Posúďte úroveň vnímania, pamäte, myslenia, pozornosti a jemnej motoriky. Ak má vaše dieťa problémy s pamäťou, popíšte ich. Venujte osobitnú pozornosť tomu, aké učebné aktivity ste použili na zlepšenie jeho pamäti, sústreďte pozornosť (ak je nestabilná), riešte problémy so zložitým vnímaním sveta (ak existujú) atď. Uveďte, aké výsledky ste dosiahli pri riešení týchto problémov.
Krok 5
Všimnite si hlavné ťažkosti, ktoré má predškolák v komunikácii (alebo jej nedostatok). Posúďte úroveň rozvoja reči, sociálne a každodenné zručnosti, orientáciu v čase a priestore, prístup k triedam, tempo činnosti.
Krok 6
Uveďte vlastnosti jeho zdravotného stavu. Ak zle spí v pokojných hodinách alebo sa zle stravuje, uveďte možné dôvody. Ak je dieťa často choré, uveďte, či trpelo na akútne alebo chronické ochorenie.
Krok 7
Ak má dieťa nejaké ďalšie vývojové vlastnosti, napíšte o tom, uveďte príklad toho, ako sa zvyčajne prejavujú.
Krok 8
Podpíšte popis a podporte ho s vedúcou predškolskej vzdelávacej inštitúcie.
