Na certifikáciu do vyššej kategórie alebo na účasť v súťaži odborných zručností sú často potrebné analytické informácie. Zvyčajne to píše metodista alebo manažér. Takéto osvedčenie obsahuje prvky charakteristík a súhrn portfólia tohto učiteľa.
Je to nevyhnutné
- - metodický vývoj učiteľa;
- - údaje o diagnostike detí rôznymi smermi;
- - osobné údaje učiteľa;
- - počítač s textovým editorom.
Inštrukcie
Krok 1
V hornej časti stránky napíšte celé meno inštitúcie starostlivosti o deti, v ktorej učiteľ pracuje. Uveďte lokalitu, v ktorej sa škôlka nachádza, okres a kraj.
Krok 2
Napíšte názov dokumentu: „Analytická správa o činnosti učiteľa takého a takého.“Povedzte nám, od akej doby učiteľ pôsobil v tejto materskej škole, z ktorej odbornej vzdelávacej inštitúcie vyštudoval, kedy a v ktorej špecializácii. Uveďte dĺžku služby ako pedagóg a kvalifikačnú kategóriu. Všimnite si, či si učiteľ zvyšuje svoju odbornú kvalifikáciu a ako. Úradník má všetky tieto údaje. Spravidla sú uvedené v charakteristike, iba v podrobnejšej podobe.
Krok 3
V hlavnej časti analytickej poznámky uveďte, podľa akých kritérií analyzujete prácu učiteľa. Jedná sa o osvojenie si moderných vzdelávacích technológií, efektivitu ich aplikácie v pedagogickom procese, stabilitu asimilácie programov, podľa ktorých pedagóg pracuje, deťmi.
Krok 4
Každý učiteľ pri svojej práci používa niekoľko vzdelávacích technológií. Uveďte hlavné. Osobne zameraný, chrániaci zdravie, hravý - ďaleko od úplného zoznamu. Začnite tým najzmysluplnejším smerom. Niekoľkými slovami definujte, o akú technológiu ide a prečo je dôležitá. Uveďte, pri ktorých druhoch aktivít detí ich učiteľ používa a ako. Napríklad medzi technológie na ochranu zdravia patrí nielen telesná výchova a otužovacie postupy, ale aj dynamické prestávky počas iných aktivít a samo-masážny tréning. Rovnakým spôsobom môžu byť herné technológie použité v samotnej hre alebo ako prvok v triede. Na konci každej časti urobte záver, do akej miery využitie tejto alebo tej vzdelávacej technológie prispieva k rozvoju kognitívnej činnosti detí a ako prispieva k rozvoju osobnosti dieťaťa.
Krok 5
Povedzte nám o efektívnosti využívania moderných vzdelávacích technológií. Aby ste to dosiahli, budete potrebovať údaje o primárnej a záverečnej (alebo prechodnej, ak práca na programe nie je dokončená) diagnostike pre každý typ činnosti. Prieskum zvyčajne vykoná samotný učiteľ - je to potrebné pre kompetentné plánovanie práce v skupine. Urobte záver, aké osobné vlastnosti detí je možné rozvíjať pomocou moderných vzdelávacích technológií. Možno sa začali viac zaujímať o svet okolo seba, začali sa viac zaujímať o hodiny atď.
Krok 6
Napíšte, ako dlho vaša materská škola pracuje s týmito vzdelávacími technológiami. Ak učiteľ, o ktorého činnosti píšete analytickú správu, práve začína zavádzať nový smer, nezabudnite to poznamenať. Záver, aké dôležité sú vzdelávacie technológie. Obzvlášť si všimnite dôslednosť výkonu detí v rôznych činnostiach.
Krok 7
Všimnite si osobné úspechy učiteľa pri vývoji vzdelávacích technológií, ktoré ste naznačili. Možno učiteľ urobil majstrovské kurzy alebo kurzy. Možno má zaujímavý metodický vývoj. Vytlačte text, dátum a podpíšte sa.
