Každý učiteľ má svoje vlastné predstavy o tom, čo by mala byť vzdelávacia inštitúcia a čo by mal robiť riaditeľ školy. Nie vždy sa tieto predstavy zhodujú s realitou, aj keď učiteľ pracuje v škole už dlhší čas a má autoritu medzi študentmi a kolegami. Akonáhle sa na riaditeľskom kresle ocitne, môže byť aj veľmi dobrý učiteľ zmätený, pretože nevie, odkiaľ začať pracovať na novej pozícii.
Kto môže byť režisérom
Orgány miestnej samosprávy, medzi ktoré patria aj výbory pre vzdelávanie, zvyčajne vytvárajú personálnu rezervu učiteľov s organizačnými schopnosťami. Ak vedúci vzdelávacej inštitúcie z nejakého dôvodu odíde, je na jeho miesto vymenovaný ten, kto bol zahrnutý do tejto rezervy. V takom prípade sa nový vedúci zvyčajne nestratí, pretože absolvoval špeciálne kurzy na inštitúte pre ďalšie vzdelávanie, naučil sa rozumieť legislatíve a finančným otázkam. Stáva sa však, že na manažérsku pozíciu je vymenovaný iniciatívny učiteľ, ktorý nemá špeciálne školenie. V takom prípade musí nový riaditeľ aspoň začať zvládať tieto problémy. Samozrejme, budete musieť paralelne riešiť aj iné veci.
Stará škola alebo nová?
Toto je veľmi dôležitá otázka. Ak je škola stará, má už nejaké tradície a učitelia majú názor na to, aký by mal byť riaditeľ. Nevyhnutne vás budú porovnávať s vašim bývalým vodcom. Preto má v prvom rade zmysel hovoriť s ním a pýtať sa na tradície, učiteľov, programy. Mnoho otázok samozrejme bude odstránených, ak ste už nejaký čas na tejto škole pracovali. Ale v každom prípade sa musíte porozprávať s bývalým riaditeľom a požiadať vás, aby ste sa oboznámili s finančnou situáciou, črtami vyplňovania dokumentácie, programom rozvoja vzdelávacej inštitúcie, ak už existuje.
Ak prijímate novú školu, mali by ste začať prehliadkou budovy. Pozrieť sa, v akom stave sa nachádza, ak sú nejaké nedokonalosti, zhruba keď budú odstránené. Zaneprázdnite sa prípravou dokumentácie. Aj keď pedagogický zbor ešte nebol prijatý a zoznamy detí nie sú pripravené, niektoré dokumenty si môžete pripraviť sami. Vzorky je možné získať od komisie pre vzdelávanie alebo si ich môžete stiahnuť na oficiálnej webovej stránke ministerstva školstva.
Kádre sú všetko
Spoznajte tím. Či už si osvojujete starú alebo novú školu, hovorte s každým učiteľom osobitne. Zistite, na akom programe pracuje, či mu vyhovuje práca školy, čo by chcel urobiť pre jej rozvoj. Pokúste sa nadviazať pokojný a dôveryhodný vzťah s konštruktívnou kritikou a voľnou diskusiou o problémoch. Je dosť možné, že práve v rozhovore s učiteľmi sa zrodí myšlienka, ktorou cestou sa bude škola uberať ďalej. Po rozhovore s každým načrtnite vyhliadky na rozvoj, zhromaždte celý tím a diskutujte.
Certifikácia, akreditácia, licencie
Nezabudnite zistiť, kedy bola škola certifikovaná a akreditovaná, ako aj platnosť preukazu. Je možné, že vaša práca riaditeľa sa môže začať podaním žiadosti o jeden z týchto povinných postupov. Ak je škola nová, s výborom pre vzdelávanie musí byť objasnená otázka, ako dlho bude vaša vzdelávacia inštitúcia prechádzať týmito postupmi.
